Úvodní stránka
Přehled článků
Odkazník
Metodická pomoc
O Spomocníkovi
RSS RSS

  • Ikona informativni

    Okamžitá, či zpožděná zpětná vazba?

    Text shrnuje výsledky aktuálních výzkumů zabývajících se smyslem a účinností zpětné vazby při učení.

    Martin Herejk, publikováno - 22. 08. 2016, zhlédnuto 445x, počet komentářů: 4, hodnocení: Hodnocení článku : 5
  • Ikona informativni

    Od geocachingu k Pokémonu GO a zase zpět

    Zamyšlení nad výukovým potenciálem velmi populární hry Pokémon GO a souvislostmi s jinými aplikacemi využívajícími GPS navigaci.

    Bořivoj Brdička, publikováno - 01. 08. 2016, zhlédnuto 1372x, počet komentářů: 2, hodnocení: Hodnocení článku : 4.66666666666667
  • Ikona informativni

    Valiantův ekoritmus

    Informace o výzkumu profesora Harvard University Leslie Valianta, který se dosud neúspěšně snaží najít algoritmus popisující princip učení živých organizmů použitelný pro počítačovou simulaci vývoje života nejen na Zemi.

    Bořivoj Brdička, publikováno - 27. 06. 2016, zhlédnuto 1575x, počet komentářů: 10, hodnocení: Hodnocení článku : 5
  • Ikona informativni

    Má pedagogika Marie Montessori něco společného s technologiemi?

    Článek informuje o možnostech, které dovolují současné technologie využít v souladu se zásadami uplatňovanými v rámci pedagogiky Marie Montessori – poznávání všemi smysly.

    Petra Černá, publikováno - 20. 06. 2016, zhlédnuto 1827x, počet komentářů: 0, hodnocení: Hodnocení článku : 5
  • Ikona informativni

    Kdo je zodpovědný za zneužívání technologií?

    Článek je zamyšlením nad používáním mobilních zařízení ve školách. Inspirován názory Thomase Whitbyho publikovanými na portálu Edutopia navrhuje, jak by mohla vypadat politika školy vzhledem k mobilním zařízením.

    Milan Svoboda, publikováno - 13. 06. 2016, zhlédnuto 2016x, počet komentářů: 10, hodnocení: Hodnocení článku : 5
Strana : 1 2 3 4

Metodická pomoc
Twitter Spomocník

O technologiích jinde