Informace o reformě školství pod hlavičkou "Vize 2020" v Nigerii.

Hlavní zjištění studie zkoumající efektivitu značnými financemi dotovaného národního amerického programu E-Rate na odbourání digitální propasti, kterou vypracovali dva výzkumníci z University of Chicago Austan Goolsbee a Jonathan Guryan.

Hlavní závěry studie doktorek Lennie Barblett a Jenny Jay z Edith Cowan University v Austrálii, jež se zabývala využitím technologií v MŠ a nižších ročnících ZŠ.

Zpráva o podpoře indické vlády pro výuku informatiky ve formě soutěže pro školy.

Zpráva o situaci v USA, kde celá řada států realizuje opatření umožňující ve školách používat elektronické učebnice.

Aktualita shrnující reakci amerických odborníků na nový návrh federálního rozpočtu na rok 2007, jež prezident Bush nedávno zveřejněnil.

Výsledky celoamerického šetření časopisu Education Week ukázaly, že i v USA jsou problémy se vzděláváním učitelů v oblasti ICT.

Zpráva o iniciativě australské vlády, která se ukázala být jen značným mrháním investičních prostředků.

Zpráva o kurzu MIT Teaching Systems Lab, který pomáhá učitelům zařadit do online a hybridní výuky kontroverzní témata, s nimiž žáci přicházejí mimo školu běžně do styku.

Zpráva o možnostech využití digitálních záznamníků zvuku ve výuce.