Pozor! Jste na staveništi. Více informací zde.
logo RVP.CZ
Přihlásit se

Úvodní stránka
Přehled článků
Metodická pomoc
Zpravodaj
O Spomocníkovi
Podcast
RSS RSS
Titulka RVP > Úvodní stránka Spomocníka > Seznam článků autora

Uber-U je definitivně tady

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Studie popisuje aktuální vývoj aplikace technologie blockchain do vzdělávání, který ukazuje celou řadu závažných problémů, kterým bude naše školství v blízké budoucnosti čelit.
Autor Bořivoj Brdička

Desatero SKAV a technologie

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Článek se zabývá tím, jak lze z pohledu informatika vnímat stěžejní chartu Stálé konference asociací ve vzdělávání (SKAV) Desatero o vzdělávání, která je dokumentem popisujícím základní principy, které se všichni členové této organizace (včetně JŠI) zavazují dodržovat a prosazovat.
Autor Bořivoj Brdička

Edublog Awards - soutěž o nejlepší výukový blog

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Přehled právě zveřejněných výsledků mezinárodní soutěže o nejlepší online výukové aktivity učitelů s bližším popisem některých z nich.
Autor Bořivoj Brdička

Digitální gramotnost podle Wheelera

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Článek seznamuje s názory profesora vzdělávacích technologií Pedagogické fakulty University of Plymouth Steva Wheelera na obsah pojmu "digitální gramotnost".
Autor Bořivoj Brdička

Tři generace online pedagogiky

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Další z příspěvků kanadského vědce a profesora Athabasca University Terry Andersona, který se zabývá vlivem pedagogiky na online vzdělávání a konstatuje, že technologie v některých případech výukový proces značně ovlivňují.
Autor Bořivoj Brdička

2D kódy ve výuce

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Základní informace o výukovém využití jedné z forem rozšířené reality v podobě "chytrých" 2D kódů.
Autor Bořivoj Brdička

Pedagogika nejistoty podle Jima Grooma

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Popis aktivit Jima Grooma z University of Mary Washington, který opakovaně dělá MOOC kurz o vyprávění digitálních příběhů a vede všechny studenty k tvorbě portfolia ve formě blogu.
Autor Bořivoj Brdička

Jsme díky internetu hloupější nebo chytřejší?

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Článek navazuje na předchozí vzpomínku na 70. výročí publikování eseje „Jak máme myslet“ Vannevara Bushe a snaží se odhalit dopad, který má jeho snaha oprostit člověka od nutnosti pamatovat si vše pro naši internetovou současnost.
Autor Bořivoj Brdička

Technologie jako příčina vývojové nespojitosti

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Článek shrnuje názory některých odborníků, jež se domnívají, že vliv technologií na vývoj lidstva a školství spolu s ním je tak převratný, že lze v blízké budoucnosti očekávat změny přirovnatelné k vývojové nespojitosti.
Autor Bořivoj Brdička

Nový pohled na schopnost technologií ověřovat výukové výsledky

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Článek se zabývá aktuálními výstupy bádání evropských vědců na poli vzdělávacích technologií zvláště v oblasti počítačového hodnocení výukových výsledků. Popisuje paradigmatickou změnu směrem k analýze velkých dat a aplikaci umělé inteligence.
Autor Bořivoj Brdička