Zpráva o studii amerického Federálního ministerstva obchodu o tom, že v současnosti používané technologie na ze zákona povinné filtrování obsahu internetu v amerických školách splňují téměř všechny požadavky na ně kladené. Ze závěrů vyplývá, že největším problémem je nedokonalá znalost ovládání filtrů ze strany učitelů.
Autor Bořivoj Brdička