| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | Pro | Top | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| | rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Proč nemají žáci rádi školu? |
 | Bořivoj Brdička |
|
|
|
 | |
|
14. 12. 2009 |
4784 |
| Anotace | Článek shrnuje argumenty profesora kognitivní psychologie na University of Virginia Daniela Willinghama o tom, proč žáci často nemají školu rádi. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Co je podstatou kreativity? |
| Bořivoj Brdička |
|
|
|
| |
|
07. 12. 2009 |
4830 |
| Anotace | Článek shrnuje teoretické závěry výzkumu souvislosti mezi kreativitou a vzděláváním, který pro OECD v roce 2009 dokončil François Taddei působící v Centre for Research and Interdisciplinarity, Medicine Faculty, Paris Descartes University. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Eminent a eLearning Awards 2009 |
| Bořivoj Brdička |
|
|
|
| |
|
30. 11. 2009 |
1522 |
| Anotace | Přehled výsledků soutěže eLearning Awards 2009, jež byly vyhlášeny na výroční konferenci Eminent dne 26.11. v litevském Vilniusu. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Sedm ctností plně zapojeného účastníka sítě |
| Bořivoj Brdička |
|
|
|
| |
|
23. 11. 2009 |
2229 |
| Anotace | Sedm ctností pro ty jedince, kteří se snaží své spojení s ostatními prospěšně využívat, tak jak je formuloval známý propagátor konektivismu coby nové vzdělávací teorie Stephen Downes. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Dánská maturita vyžaduje přístup na web |
| Bořivoj Brdička |
|
|
|
| |
|
18. 11. 2009 |
2121 |
| Anotace | Zpráva o nové formě maturitní zkoušky, která je zaváděna v Dánsku. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Technologie zachraňují výuku uzavřených škol |
| Bořivoj Brdička |
|
|
|
| |
|
27. 10. 2009 |
1528 |
| Anotace | Informace o tom, jak se technologie v amerických školách stávají doporučovaným prostředkem pro spojení žáků se školou v případě nutnosti jejího uzavření díky prasečí chřipce. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Zapomeňte! vzkazuje Dede |
| Bořivoj Brdička |
|
|
|
| |
|
26. 10. 2009 |
4580 |
| Anotace | Zpráva o floridské 3D virtuální konferenci FETC a obsahu klíčové zvané přednášky profesora Christophera Dede z Harvardu. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Jak na krátkodobou paměť? |
| Bořivoj Brdička |
|
|
|
| |
|
19. 10. 2009 |
5308 |
| Anotace | Zpráva o výzkumu paměti ředitelky Centra pro celoživotní studium a paměť na skotské University of Stirling dr. Tracey Packiam Alloway. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Jak dlouho ještě budeme psát rukou? |
| Bořivoj Brdička |
|
|
|
| |
|
12. 10. 2009 |
2524 |
| Anotace | Článek popisuje jak současný vývoj technologií způsobuje útlum výuky psaní. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Škola jako digitální vzdělávací farma |
| Bořivoj Brdička |
|
|
|
| |
|
05. 10. 2009 |
3374 |
| Anotace | Analogie známého odborníka na vzdělávací technologie Alana Novembera přirovnávající školu k digitální vzdělávací farmě. | Poslední komentář | |
|---|
|
Podcast
RSS
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.