Metodický portál RVP.CZ prochází změnami. Více informací zde.
logo RVP.CZ
Přihlásit se
Úvodní stránka
Přehled článků
Metodická pomoc
Zpravodaj
O Spomocníkovi
Podcast
RSS RSS
Titulka RVP > Úvodní stránka Spomocníka > Seznam článků autora

Seřadit dle: Datum publikace, Nejnovější
Podle názvu:
Podle autora:
Počet komentářů:
Datum publikace:

Rostoucí dissensus jako problém mediální gramotnosti

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Zamyšlení nad současným pojetím mediální gramotnosti v souvislosti s aktuálním kulatým stolem a revizí RVP inspirované americkým expertem na velká data Kalevem Leetaru.
Autor Bořivoj Brdička

4 mýty o budoucnosti podle Spencera

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Článek předkládající myšlenky profesora George Fox University v Oregonu Johna Spencera, který ukazuje, kam bychom měli nasměrovat využití vzdělávacích technologií, a vysvětluje rozdíl mezi skutečnou inovací výuky a neodůvodněným nasazováním technických novinek.
Autor Bořivoj Brdička

Dokáže koronavirus zavést technologie do výuky skokem?

Základní vzdělávání
Praktický příspěvek
zkušenost
Přehled prvních zkušeností škol nucených z důvodů uzavření přejít na online výuku. Zatím jen z výběrových mezinárodních škol. Jistě jsou mimořádně zajímavé i pro nás.
Autor Bořivoj Brdička

Vědecky podložená certifikace vzdělávacích produktů

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Zpráva o projektu americké neziskové a výzkumné organizace Digital Promise, který organizuje certifikaci vzdělávacích produktů zaručující jejich kvalitu a účinnost.
Autor Bořivoj Brdička

7 tipů pro online výuku Johna Spencera

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Rady profesora George Fox University v Oregonu Johna Spencera učitelům přecházejícím na výuku online.
Autor Bořivoj Brdička

Převrácené učení 3.0

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Zpráva o aktuálním vývoji metodiky převrácené třídy, z níž se stává celosvětový fenomén šíření kombinovaných forem výuky.
Autor Bořivoj Brdička

Personalizace podle EdTechTeacher

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Jak aktuální problematiku personalizace vidí představitelé EdTechTeacher, amerického sdružení zabývajícího se vzděláváním učitelů. Příspěvek obsahuje popis několika příkladů dobré praxe z USA.
Autor Bořivoj Brdička

Produktivní prostředí podle H. Marshall

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Příspěvek poodhaluje, jak metodiku převráceného učení aplikuje ve svých kurzech profesorka H. Marshall z Long Island University ve státě New York.
Autor Bořivoj Brdička

Mýtus meritokracie podle Education Elements

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Příspěvek na základě materiálů americké poradenské agentury Education Elements vysvětluje, jak je důležité při zavádění technologiemi podporované personalizace věnovat pozornost zajištění nejen rovného, ale též spravedlivého vzdělávacího prostředí.
Autor Bořivoj Brdička

Vyvede nás Stříbrná nit z nejistoty pandemie?

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Přehled chytrých myšlenek špičkových světových odborníků oboru vzdělávací technologie, kteří se snaží najít poučení ze současné situace převládajícího online vzdělávání.
Autor Bořivoj Brdička