Metodický portál RVP.CZ prochází změnami. Více informací zde.
logo RVP.CZ
Přihlásit se
Úvodní stránka
Přehled článků
Metodická pomoc
Zpravodaj
O Spomocníkovi
Podcast
RSS RSS
Titulka RVP > Úvodní stránka Spomocníka > Seznam článků autora

Seřadit dle: Datum publikace, Nejnovější
Podle názvu:
Podle autora:
Počet komentářů:
Datum publikace:

Sherry Turkle: Mluvme spolu!

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Zpráva o nové knize psycholožky MIT Sherry Turkle, která varuje před poškozením skutečných sociálních kontaktů nevhodným využitím technologií. Problém má přímý vztah ke školství, protože se týká i vztahu učitelů se studenty či žáky.
Autor Bořivoj Brdička

Peter Thiel a volba amerického prezidenta

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Medailonek jednoho velmi úspěšného amerického podnikatele na poli globálních technologií včetně vzdělávacích a zamyšlení nad souvislostmi s volbami nejen v USA.
Autor Bořivoj Brdička

Bonnie Stewart – digitální pedagožka sociálních sítí

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Představení známé odbornice na výukové využití sociálních sítí, která působí na kanadské University of Prince Edward Island a která umí velmi názorně vysvětlit současné postavení vzdělávacích technologií.
Autor Bořivoj Brdička

Model 70:20:10

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Článek aktualizuje koncept celoživotního vzdělávání 70:20:10 na základě poznatků dvou předních britských expertů.
Autor Bořivoj Brdička

Wheelerova pyramida digitálního zapojení

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Popis modelu mapujícího osobní kompetenční růst jedince v prostředí všudypřítomné existence technologií a plošné vybavenosti žáků minimálně 1:1.
Autor Bořivoj Brdička

Pohled na technologie školou zkreslenými brýlemi

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Článek informuje o existenci metodického portálu Educating Modern Learners specializujícího se na implementaci vzdělávacích technologií a vybírá jeden typický aktuální článek, který otevírá diskuzi nad tím, zda se nám daří moderní formy výuky skutečně zavádět. V závěru připomíná úmrtí největšího guru vzdělávacích technologů Seymoura Paperta.
Autor Bořivoj Brdička

Kentaro Toyama

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Zpráva o činnosti a názorech profesora komunitní informatiky na University of Michigan Kentaro Toyamy, jež v plné nahotě odhalují rizika nasazování vzdělávacích technologií a ukazují potřebu se jejich vlivu na poznávací proces každého žáka věnovat v mnohem větší míře.
Autor Bořivoj Brdička

Adaptivní student, ne adaptivní výuka

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Shrnutí aktuálního stavu vývoje personalizovaných, technologiemi podporovaných výukových systémů, které se snaží o individualizaci výukového procesu. Text vznikl na základě příspěvku z blogu duchovního otce konektivismu George Siemense.
Autor Bořivoj Brdička

Typy komunikace podle LTCA

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Základní popis teoretické koncepce „učení jako komunikace“ (Learning and Teaching as Communicative Actions) profesora vzdělávacích technologií Scotta J. Warrena z University of North Texas, založené na práci Jürgena Habermase.
Autor Bořivoj Brdička

Třetí propast podle OECD

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Článek informuje o nové zprávě OECD PISA Infocus zabývající se rozdíly ve využívání internetu 15letými žáky v závislosti na jejich socio-ekonomickém statusu.
Autor Bořivoj Brdička