Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | Pro | Top | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
| | rvp.cz | uživatelé | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Finské školství a ICT: 4. Spolupráce, podpora a profesní rozvoj učitelů |
 | Marek Lisý |
|
|
|
| |
|
24. 01. 2019 |
1725 |
Anotace | Čtvrtý díl ze seriálu, který reflektuje zkušenosti studenta informatiky na PedF UK Marka Lisého z Erasmového pobytu ve Finské Jyväskyle. | Poslední komentář | |
---|
|
Finské školství a ICT: 3. ICT kurikulum na prvním stupni |
 | Marek Lisý |
|
|
|
| |
|
23. 01. 2019 |
2129 |
Anotace | Třetí díl ze seriálu, který reflektuje zkušenosti studenta informatiky na PedF UK Marka Lisého z Erasmového pobytu ve Finské Jyväskyle. | Poslední komentář | |
---|
|
Finské školství a ICT: 2. Práce ICT metodika |
 | Marek Lisý |
|
|
|
| |
|
22. 01. 2019 |
2107 |
Anotace | Druhý díl ze seriálu, který reflektuje zkušenosti studenta informatiky na PedF UK Marka Lisého z Erasmového pobytu ve Finské Jyväskyle. | Poslední komentář | |
---|
|
Finské školství a ICT: 1. Informační systémy |
 | Marek Lisý |
|
|
|
| |
|
21. 01. 2019 |
1772 |
Anotace | První díl ze seriálu, který reflektuje zkušenosti studenta informatiky na PedF UK Marka Lisého z Erasmového pobytu ve Finské Jyväskyle. | Poslední komentář | |
---|
|
Kurz Learning How to Learn: Naučte se učit se |
 | Marek Lisý |
|
|
|
| |
8 komentářů |
03. 07. 2017 |
7728 |
Anotace | Zpráva o jednom z nejoblíbenějších MOOC kurzů Coursera, doplněná pozvánkou, je vodítkem k tomu, jak aplikovat nejnovější poznatky vědy pro zvýšení své schopnosti učit se. | Poslední komentář | Barbara Oakley je skutečně skvělou učitelkou. V následujícím článku poodhaluje svou historii a ukazuje, že memorování a opakování není překonanou metodikou, zvláště ve STEM oborech: How I Rewired My Brain to Become Fluent in Math. |
---|
|