Pozor! Jste na staveništi. Více informací zde.
logo RVP.CZ
Přihlásit se
Úvodní stránka
Přehled článků
Metodická pomoc
Zpravodaj
O Spomocníkovi
Podcast
RSS RSS
Titulka RVP > Úvodní stránka Spomocníka > Seznam článků autora

Seřadit dle: Hodnocení uživatelů, Nejlépe hodnocené
Podle názvu:
Podle autora:
Počet komentářů:
Datum publikace:

Andersonův teorém interakční ekvivalence

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Zpráva o výsledcích výzkumu známého kanadského vědce Terry Andersona v oblasti využití různých typů interaktivit v distančním vzdělávání s rozborem možností jejich aplikování v praxi.
Autor Bořivoj Brdička

Velký MOOC boom pokračuje

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Situační zpráva o stavu vývoje v oblasti realizace kurzů MOOC, jež jsou založeny na aplikaci konektivismu a dávají zdarma možnost komukoli na světě se prostřednictvím internetu vzdělávat.
Autor Bořivoj Brdička

Vzdělávací technologie 21. století - pozvánka na sérii přednášek

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Oznámení o novém předmětu na UK Praha, PedF a pozvánka k účasti učitelské veřejnosti.
Autor Bořivoj Brdička

Mitchellův QuadBlog

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Zpráva o zajímavé aktivitě, při níž žáci prostřednictvím blogování zlepšují svou schopnost psát, učí se vyjadřovat své nápady a prostřednictvím poznávání vzdálených vrstevníků zvyšují svou schopnost vnímání světa.
Autor Bořivoj Brdička

Vyvolá zmenšování počítačů všudypřítomnost poznávání?

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Vize firmy Intel o dalším vývoji v oblasti výroby integrovaných obvodů, jenž slibuje zásadní zmenšování výpočetních zařízení. Podle indického vývojáře výukových aplikací Abhijita Kadle bude tento vývoj mít značný vliv na vzdělávání.
Autor Bořivoj Brdička

Co brání rozvoji otevřeného vzdělávání

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Zpráva o problémech spojených s prosazováním otevřených forem vzdělávání založená na studii George Veletsianose a Royce Kimmonse z The University of Texas, jež byla uveřejněna v otevřeném online vědeckém časopise The International Review of Research in Open and Distance Learning.
Autor Bořivoj Brdička

Cubanovy zombie online vzdělávání

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Příspěvek informuje o nejnovějších aktivitách profesora pedagogiky ze Stanfordu Larry Cubana, který vysvětluje dlouhodobé problémy zavádění online forem výuky a přirovnává je k zombiím.
Autor Bořivoj Brdička

Pedagogika nejistoty podle Jima Grooma

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Popis aktivit Jima Grooma z University of Mary Washington, který opakovaně dělá MOOC kurz o vyprávění digitálních příběhů a vede všechny studenty k tvorbě portfolia ve formě blogu.
Autor Bořivoj Brdička

Speak Up mluví stále hlasitěji o digitální izolaci škol

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Zpráva o posledních výstupech amerického národního výzkumu Speak Up, jenž je realizován v rámci Project Tomorrow a zkoumá názory stovek tisíc žáků, učitelů a rodičů na využívání vzdělávacích technologií.
Autor Bořivoj Brdička

Možnosti otevírající vlastní cesty za poznáním

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Zamyšlení nad možným vývojem využití volně dostupných výukových zdrojů (OER) a kurzů MOOC v souvislosti se studií společnosti Contact North z Ontaria.
Autor Bořivoj Brdička