| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | Pro | Top | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| | rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Jak (ne)používat technologie – díl 8.: soustředění |
 | Jaroslav Mašek |
 
|
|
|
 |  |
|
22. 01. 2020 |
808 |
| Anotace | Seriál Jak (ne)používat technologie je o tom, jak technologie nepoužívat, a přitom je používat. Přesněji, jak je používat efektivně. Autor v něm nechává čtenáře nahlédnout do svého světa učitele (ne)používajícího technologie a ukazuje, jak tyto své zkušenosti přenáší na své žáky. Osmý díl je věnován soustředění. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Třídní učitel 2.0 – díl 6.: třídní intranet |
| Jaroslav Mašek |
|
|
|
| |
|
29. 01. 2020 |
1935 |
| Anotace | Šestý díl seriálu o třídním učiteli a technologiích se zaměřuje na tvorbu třídního intranetu. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Aktivity z Digicenter (7. akce Virtuálního Digicentra) |
| Jaroslav Mašek |
|
|
|
| |
|
05. 02. 2020 |
732 |
| Anotace | Představení 7. akce Virtuálního Digicentra. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Třídní učitel 2.0 – díl 7.: třídní web |
| Jaroslav Mašek |
|
|
|
| |
|
12. 02. 2020 |
2223 |
| Anotace | Sedmý díl seriálu o třídním učiteli a technologiích se zaměřuje na tvorbu třídního webu. | Poslední komentář | |
|---|
|
| O Wikipedii – díl 1.: Co je Wikipedie a jak funguje |
| Jaroslav Mašek |
|
|
|
| |
|
19. 02. 2020 |
632 |
| Anotace | V prvním dílu seriálu O Wikipedii si tuto encyklopedii detailněji představíme, seznámíme se s jejími základními principy a podíváme se na to, jak funguje. | Poslední komentář | |
|---|
|
| O Wikipedii – díl 2.: Jak se hlídá Wikipedie |
| Jaroslav Mašek |
|
|
|
| |
|
26. 02. 2020 |
521 |
| Anotace | Ve druhém dílu tohoto seriálu se podíváme na to, jak probíhá kontrola obsahu na Wikipedii a kdo a jak ji provádí. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Třídní učitel 2.0 (8. akce Virtuálního Digicentra) |
| Jaroslav Mašek |
|
|
|
| |
|
04. 03. 2020 |
706 |
| Anotace | Představení 8. akce Virtuálního Digicentra. | Poslední komentář | |
|---|
|
| 20 způsobů využití technologií pro online výuku nejen po uzavření škol |
| Jaroslav Mašek |
|
|
|
| |
2 komentáře |
12. 03. 2020 |
9840 |
| Anotace | Jaké technologie využít v době zavření škol? Jaké nástroje použít pro naši online výuku? Jak komunikovat se žáky, jak jim předávat úkoly, jak a v jaké formě je vybírat či sdílet? A jak všechny tyto technologie vzájemně propojit? V článku se podíváme na 20 konkrétních řešení online vzdělávání, které mohou a měli by být využity i poté, co se školy opět otevřou. | Poslední komentář | Pokud znáte (trochu) Moodle, nebojte se jej využít. K dispozici je malý hosting zdarma. Samozřejmě je na něj velký nápor, ale kapacita se zvyšuje. MoodleCloud je ta adresa, pomoc najdete i v diskusích české komunity. Součástí cloudu je i nástroj pro webinář BBB. Plno věcí lze připravit i tak, aby mohly být řešeny na mobilech, včetně odevzdání videa, fotek, zvuku.
Kdo bude potřebovat inspiraci a návody, může se aktuálně podívat na MOOC kurz na https://learn.moodle.org/.
Přeji vám inspirativní distanční vzdělávání :-)
|
|---|
|
| Jak učit online (9. akce Virtuálního Digicentra) |
| Jaroslav Mašek |
|
|
|
| |
1 komentář |
18. 03. 2020 |
1954 |
| Anotace | Představení 9. akce Virtuálního Digicentra. | Poslední komentář | Upozorňuji na zítřejší webinář Jak na online vzdělávání. |
|---|
|
| Na Spomocníkovi – díl 7.: Radka Nedbalová |
| Jaroslav Mašek |
|
|
|
| |
|
25. 03. 2020 |
975 |
| Anotace | S Radkou Nedbalovou jsem si povídal o začátcích na Duhovce, o třídnictví, o předmětech, které učí, o inspiraci, o digitálních stopách učitelů, o používání technologií, o tom, jak se stát úspěšným učitelem, a také, jak v době uzavření škol pojali na jejich škole online vzdělávání. Závěr pak patřil žákům, kteří dostali radu, co dělat v současné složité době, kdy jsou doma. | Poslední komentář | |
|---|
|
Podcast
RSS
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.