Metodický portál RVP.CZ prochází změnami. Více informací zde.
logo RVP.CZ
Přihlásit se
Úvodní stránka
Přehled článků
Metodická pomoc
Zpravodaj
O Spomocníkovi
Podcast
RSS RSS
Titulka RVP > Úvodní stránka Spomocníka > Seznam článků autora

Seřadit dle: Počet zobrazení, Nejméně čtené
Podle názvu:
Podle autora:
Počet komentářů:
Datum publikace:

20 tipů, jak zvládnout pracovní zátěž v online výuce

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Vedení online výuky je spojeno s velkou pracovní zátěží, která se s přibývajícími měsíci může ještě stupňovat. Jak se s ní vypořádat a jak ji zvládnout se podíváme v tomto článku.
Autor Jaroslav Mašek

12 vlastností školního vzdělávacího prostředí

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Vedle důležitosti volby vhodného vzdělávacího prostředí pro online výuku jsou tu také nezbytné vlastnosti, které by dané prostředí mělo mít. V tomto článku se podíváme na 12 z nich.
Autor Jaroslav Mašek

iPrázdniny s učiteli 8: Moje prázdninové přání v grafice

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
V osmé aktivitě prázdninové akce Virtuálního Digicentra s názvem iPrázdniny s učiteli budeme vytvářet grafická přání.
Autor Jaroslav Mašek

Digitální stopa učitele – díl 2.: LinkedIn

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Seriál se zaměřuje na různé sféry online světa a ukazuje, kde, jak a proč je dobré vytvářet digitální stopy. Druhý díl se věnuje profesní sociální síti LinkedIn.
Autor Jaroslav Mašek

iPrázdniny s učiteli 4: Moje prázdninové aplikace

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Ve čtvrté aktivitě prázdninové akce Virtuálního Digicentra s názvem iPrázdniny s učiteli budeme sdílet obrazovky se svými prázdninovými aplikacemi.
Autor Jaroslav Mašek

iPrázdniny s učiteli 6: Naše prázdninová povídka

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
V šesté aktivitě prázdninové akce Virtuálního Digicentra s názvem iPrázdniny s učiteli budeme společně psát prázdninovou povídku.
Autor Jaroslav Mašek

10 tipů, jak naučit žáky být digitálními minimalisty

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Digitální minimalismus lze zcela bez nadsázky považovat za základní pilíř digitální gramotnosti. Co znamená digitální minimalismus, jak se stát digitálním minimalistou a především, jak udělat digitální minimalisty ze žáků, se dozvíte v tomto článku.
Autor Jaroslav Mašek

Jak (ne)používat technologie – díl 5.: Pomodoro

Základní vzdělávání
Praktický příspěvek
zkušenost
Seriál Jak (ne)používat technologie je o tom, jak technologie nepoužívat, a přitom je používat. Přesněji, jak je používat efektivně. Autor v něm nechává čtenáře nahlédnout do svého světa učitele (ne)používajícího technologie a ukazuje, jak tyto své zkušenosti přenáší na své žáky. Pátý díl je věnován technice Pomodoro.
Autor Jaroslav Mašek

Třídní učitel 2.0 – díl 3.: fotografie

Základní vzdělávání
Praktický příspěvek
zkušenost
Třetí díl seriálu o třídním učiteli a technologiích se zaměřuje na fotografie a jejich sdílení.
Autor Jaroslav Mašek

Pokud vám mohu říct jen jednu věc (2. akce Virtuálního Digicentra)

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Představení 2. akce Virtuálního Digicentra.
Autor Jaroslav Mašek