Metodický portál RVP.CZ prochází změnami. Více informací zde.
logo RVP.CZ
Přihlásit se
Úvodní stránka
Přehled článků
Metodická pomoc
Zpravodaj
O Spomocníkovi
Podcast
RSS RSS
Titulka RVP > Úvodní stránka Spomocníka > Seznam článků autora

Seřadit dle: Datum publikace, Nejnovější
Podle názvu:
Podle autora:
Počet komentářů:
Datum publikace:

Étienne Wenger a komunita praxe

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Informace o švýcarsko-americkém expertovi, konzultantovi v oblasti aplikace sociálně orientovaného učení v organizacích, který je ve světě znám jako autor pojmu „komunita praxe“.
Autor Bořivoj Brdička

Prostředí bezpečné, či svobodné?

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Shrnutí problematiky zavádění otevřených forem diskuze v rámci výuky na základě materiálu kanadské University of Saskatchewan, který popisuje škálu čtyř úrovní – od totální bezpečnosti k úplné volnosti.
Autor Bořivoj Brdička

Konstrukcionismus a umělá inteligence

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Teoretický pohled na výuku rozvíjející informatické myšlení založený na zprávě dvou oxfordských vědců v souvislosti s integrací umělé inteligence ve formě strojového učení do výuky.
Autor Bořivoj Brdička

Jak se MOOC mění na byznys

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Zpráva o transakci, v níž 2U kupuje edX a která bude mít nezanedbatelný vliv na další existenci volně dostupných MOOC kurzů i na trh s online vzdělávacími programy.
Autor Bořivoj Brdička

Staronový pohled na inteligentní výukové systémy

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Aktuální pohled na vývoj minimálně 40 let existujícího pojmu „inteligentní výukový systém“ (intelligent tutoring system), který se v oblasti vzdělávacích technologií díky využití umělé inteligence vrací do popředí zájmu odborníků.
Autor Bořivoj Brdička

Digitální Wellbeing OECD – závěry

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Poslední díl třídílného seriálu mapujícího výsledky projektu OECD 21st Century Children shrnující závěry dvou dosud publikovaných studí zabývajících se digitálním wellbeingem a zdravím v souvislosti se školstvím.
Autor Bořivoj Brdička

Digitální Wellbeing OECD II.

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Druhý díl třídílného seriálu mapujícího výsledky projektu OECD 21st Century Children shrnující poznámky ke studii Vzdělávání v digitálním věku: Zdravé a šťastné děti.
Autor Bořivoj Brdička

Digitální Wellbeing OECD I.

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
První díl třídílného seriálu mapujícího výsledky projektu OECD 21st Century Children shrnující poznámky ke studii Vzdělávání dětí 21. století: Emocionální wellbeing v digitálním věku.
Autor Bořivoj Brdička

Budoucnost vzdělávacích technologií podle UNESCO

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Informace o výzkumné zprávě UNESCO varující před přílišným optimismem při nekritickém zavádění vzdělávacích technologií.
Autor Bořivoj Brdička

Základy AI pro školy

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek
Zpráva o stejnojmenném MOOC kurzu European Schoolnet Academy zaměřeném na dvě tam probíraná témata – evropské etické pokyny a pět algoritmických zkreslení.
Autor Bořivoj Brdička
Celkem: 636