| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | Pro | Top | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| | rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ovlivňuje syndrom housete pouze ICT gramotnost? |
 | Bořivoj Brdička |
|
|
|
 | |
|
02. 11. 2010 |
3646 |
| Anotace | Článek o tom, jak souvisí syndrom housete objevený Konrádem Lorenzem s ICT gramotnosti. Nutí k zamyšlení nad obecnou potřebou zkoušet nové výukové postupy. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Jsou naši učitelé v oboru vzdělávacích technologií začátečníky nebo pozorovateli? |
| Bořivoj Brdička |
|
|
|
|  |
|
08. 11. 2010 |
4260 |
| Anotace | Článek blíže popisující druh a kvalitu ICT gramotnosti učitelů. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Eminent a eLearning Awards 2010 |
| Bořivoj Brdička |
|
|
|
| |
|
15. 11. 2010 |
5109 |
| Anotace | Zpráva o výroční konferenci EUN Eminent obsahující zajímavé novinky ze světa vzdělávacích technologií a přehled vítězů soutěže eLearning Awards 2010. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Co vidíme v díře ve zdi? |
| Mgr. Martin Rusek |
|
|
|
| |
|
25. 10. 2010 |
5791 |
| Anotace | První díl článku popisujícího dílo profesora Sugata Mitry, který dlouhodobě experimentuje se samostatným využitím počítačů dětmi za účelem poznávání. Tento díl se věnuje počáteční fázi výzkumu v podmínkách chudinských čtvrtí v Indii i jinde na světě. Výsledky je možno považovat za značně překvapivé. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Tvorba videa ve výuce |
| Rosana Zvelebilová |
  
|
|
|
| |
|
01. 11. 2010 |
4582 |
| Anotace | Článek diskutující důvody zařazení tvorby videa do výuky a poskytující cenné rady, jak to udělat. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Jaká je budoucnost pedagogického výzkumu? |
| Bořivoj Brdička |
|
|
|
| |
|
02. 03. 2009 |
3866 |
| Anotace | Článek popisující nové možnosti, které znalost skutečných dat o chování lidí na internetu dává pedagogickému výzkumu. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Učitelský spomocník se stěhuje a bilancuje |
| Bořivoj Brdička |
|
|
|
| |
|
03. 01. 2011 |
4268 |
| Anotace | Článek shrnující dosavadní vývoj Učitelského spomocníka, loučící se se starou verzí redakčního prostředí na Pedagogické fakultě UK a vyjadřující přaní budoucího zdárného vývoje pod hlavičkou RVP.cz v dalších letech. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Vzdělávání v Informační společnosti - Bangemannův projev na semináři Evropského parlamentu |
| Ivo Zajíc |
|
|
|
| |
|
22. 04. 1997 |
3664 |
| Anotace | Výtah z přednášky Dr. Martina Bangemanna, člena Evropské komise, přednesené 22. 4. 1997 v Evropském parlamentu v Bruselu na semináři ICL nazvaném: "Podpora evropských kulturních hodnot v informační společnosti." | Poslední komentář | |
|---|
|
| Jak se bránit syndromu housete? |
| Václav Revenda |
 
|
|
|
| |
|
04. 01. 2011 |
5974 |
| Anotace | Článek prakticky aplikující problematiku syndromu housete na využití dvou nejběžnějších kancelářských aplikací (MS Office a Open Office) s ukázkami. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Riaditeľ na jeden deň |
| Peter Weis |
|
|
|
| |
|
06. 01. 2011 |
3260 |
| Anotace | Článek popisující zajímavý projekt města Chicaga, který se snaží propojit státní školy s manažery a odborníky z praxe. | Poslední komentář | |
|---|
|
RSS
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.