Spomocník

Pracovat s Wikipedií neznamená jen vyhledávat informace v encyklopedických heslech. Při práci s ní můžeme jít mnohem víc do hloubky a prostřednictvím tamních článků zkoumat, jak funguje, kdo za ní…

Jak se fotografická soutěž může stát prostředkem ke zvýšení digitální gramotnosti žáků.

Představení projektu Fotíme Česko a jeho možnosti realizace se žáky, ať ve škole, nebo mimo ni.

Příspěvek popisuje aktuální posun v aplikaci OER (otevřených výukových zdrojů) do výuky na základě poznatků, které publikoval přední vědec tohoto oboru David Wiley a předložil veřejnosti v rámci MOOC…

Přehled světových zdrojů volně dostupných obrázků včetně tematické kategorizace a popisu.

Článek popisuje autorskou licenci Creative Commons využívanou při tvorbě výukových materiálů, u nichž má být umožněno volné sdílení. Je na nich založeno i otevřené vzdělávání.

Životní příběh mladého muže, který se zasloužil o rozvoj internetu a proslavil bojem za svobodu slova, volné dostupnosti informací a přístupu ke vzdělání pro všechny.

Článek popisuje některé souvislosti s aplikací autorského zákona a dohody ACTA ve školní praxi.

Zpráva o diskuzi v oxfordském stylu o nekomerčním využití volně šířených výukových materiálů na portálu UNESCO WSIS.

Článek o novém typu výukových materiálů zvaných OER (Open Educational Resources) a stejnojmenném serveru, jehož zakladatelem je americký Institute for the Study of Knowledge Management in Education …

Zpráva o software vyvíjeném pro nové počítače nadace OLPC XO.