Spomocník

Zpráva o britské státní koncepci na podporu integrace technologií do výuky na školách včetně kampaně pro veřejnost.

Zpráva o výzkumu paměti ředitelky Centra pro celoživotní studium a paměť na skotské University of Stirling dr. Tracey Packiam Alloway.

Druhý díl seriálu o tematické diskusi na Britannica Blog, v níž se celá řada významných světových odborníků zabývá děním souvisícím s rozvojem tzv. internetu 2. generace.

První díl seriálu o tematické diskusi na Britannica Blog, v níž se celá řada významných světových odborníků zabývá děním souvisícím s rozvojem tzv. internetu 2. generace.

Zpráva o výzkumu Britské vládní agentury pro využití komunikací a technologií ve výuce, který se zabýval výukovým využitím Webu 2.0.

Hlavní závěry závěrečné zprávy výzkumu zaměřeného na sledování počítačových dovedností dětí a mládeže uskutečněného ve Velké Británii společností Tesco v rámci nadačního programu Tesco Computers for…

Zpráva o aktivitě britské vládní agentury BECTA snažící se přiblížit potenciál vzdělávacích technologií široké veřejnosti.

Výsledky veřejné online debaty známých anglických novin The Economist ve stylu tradičního diskusního klubu na Oxfordu na téma vzdělávacích technologií.

Informace o kauze nesprávně vyhodnocených závěrečných středoškolských zkoušek ve Velké Británii.

Zpráva o tom, jak se britský ministerský předseda Gordon Brown osobně věnuje problematice bezpečného internetu a hraní nevhodných počítačových her.

Zpráva o podpisu dohody mezi Velkou Británií a Čínou stvrzující vůli aktivně spolupracovat na poli distančního elektronického vzdělávání.

Zpráva o záměru anglické vlády.