Spomocník

Proč používat Wikipedii ve škole se žáky a učiteli? Co tím získáme? A o co přijdeme, když ji používat nebudeme?

Co a jak změníme v novém školním roce na výuce a dalších aktivitách, které jsme v předchozích letech realizovali prezenčně i online? A proč vůbec něco měnit, když to předtím fungovalo? A potřebujeme…

Představení 3. ročníku prázdninové akce pro učitele.

S Jitkou Hodálovou jsme si u ní ve škole povídali o tom, proč učí, co učí nejraději, co nejlepšího zažila v tomto školním roce, na co se těší v tom příštím nebo s jakou osobností by se ráda potkala.…

Jaké drony v roce 2022 do školy pořídit a na co všechno přitom myslet, se podíváme v druhém dílu seriálu o dronech ve škole.

Učte jako influencer. To se snadno řekne, ale co to vlastně znamená a jak na to?

Jak vytvořit efektivní asynchronní kurz? Nechte se inspirovat Susan Whitman, vítězkou ceny za online výuku.

Pojďme se společně ohlédnout za rokem 2021 prostřednictvím vybraných článků a inspirativních myšlenek, které se v nich objevily.

Proč se bráníme online výuce? Důvodů lze najít hodně. Dokážeme najít i protiargumenty?

Konkrétní tipy, jak aplikovat principy digitálního wellbeingu se žáky.

Kolik digitálních zařízení dnes používáme? A kolik jich budeme používat do pěti let? A umíme se vzdát nákupu nových, pokud je nepotřebujeme?

Hybridní výuka se v novém školním roce nebude týkat jen škol zapojených do projektu Pokusné ověřování kombinovaného vzdělávání MŠMT. Učit hybridně budeme na všech školách. Jaký model přitom zvolíme,…