| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | Pro | Top | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| | rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Mobily umějí číst, mluvit a překládat! |
 | Bořivoj Brdička |
|
|
|
 | |
|
25. 02. 2008 |
2053 |
| Anotace | Zpráva o současném stavu vývoje překladačů schopných překládat v reálném čase mluvenou řeč z jednoho jazyku do druhého. | Poslední komentář | |
|---|
|
| 2008 – rok informační přesycenosti |
| Bořivoj Brdička |
|
|
|
| |
|
31. 01. 2008 |
4126 |
| Anotace | Zpráva o iniciativě americké firmy Basex zabývající se výzkumem v oblasti znalostní ekonomiky a poradenstvím, která přišla s návrhem označit informační přesycenost problémem roku 2008. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Jsou technologie pro výuku přínosem? |
| Bořivoj Brdička |
|
|
|
| |
|
21. 01. 2008 |
2480 |
| Anotace | Výsledky veřejné online debaty známých anglických novin The Economist ve stylu tradičního diskusního klubu na Oxfordu na téma vzdělávacích technologií. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Školní autobus jako mobilní virtuální třída |
| Jiří Veselý |
|
|
|
| |
|
10. 01. 2008 |
1977 |
| Anotace | Zajímavost z amerického Arkansasu, kde vybavují školní autobusy přístupem do internetu a děti dělají během cesty práci do školy. | Poslední komentář | |
|---|
|
| MIT dává k dispozici výukové materiály středoškolákům |
| Bořivoj Brdička |
|
|
|
| |
|
07. 01. 2008 |
1710 |
| Anotace | Další významná událost v oblasti volně dostupných výukových materiálů - MIT uvolnil přístup k vlastním elektronickým materiálům i středoškolákům. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Projekt OLPC na začátku roku 2008 |
| Bořivoj Brdička |
|
|
|
| |
|
03. 01. 2008 |
3259 |
| Anotace | Zpráva o vývoji projektu OLPC na začátku roku 2009. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Doučování online jako velmi úspěšný byznys |
| Bořivoj Brdička |
|
|
|
| |
|
17. 12. 2007 |
1688 |
| Anotace | Příběh George Cigale z New Yorku a jeho firmy Tutor.com zabývající se doučováním online. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Teenager odborníkem na vzdělávací technologie |
| Bořivoj Brdička |
|
|
|
| |
|
26. 11. 2007 |
1437 |
| Anotace | Příběh Arthuse - 14 letého žáka 9. třídy Hinesburg Community School z Vermontu v USA, jež se vážně zabývá problematikou vzdělávacích technologií a stal se rovnocenným partnerem na slovo vzatým odborníkům.
| Poslední komentář | |
|---|
|
| Američtí voliči žádají výuku kompetencí pro 21.st. |
| Bořivoj Brdička |
|
|
|
| |
|
05. 11. 2007 |
1688 |
| Anotace | Výsledky průzkumu veřejného mínění, který v souvislosti s nadcházejícími volbami zjišťoval názory amerických voličů na to, jak státní školství připravuje mladé lidi na život ve světě globální ekonomické soutěže.
| Poslední komentář | |
|---|
|
| Žáci využívají internet stále více k učení |
| Bořivoj Brdička |
|
|
|
| |
|
15. 10. 2007 |
1712 |
| Anotace | Aktuální studie americké asociace NSBA (National School Boards Association) naznačuje, že možná budeme muset přehodnotit svůj pohled na to, co děti dělají na internetu. Zdá se, že ho americké děti stále více využívají k výukovým účelům. | Poslední komentář | |
|---|
|
Podcast
RSS
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.