Informace o projektech připravovaných na Den Země (22.4.) a o významu této události.

Zpráva o cestě delegace amerického sdružení CoSN, která ve Finsku zkoumala úspěchy tamního školského systému v souvislosti s technologiemi.

Zpráva o současném stavu vývoje překladačů schopných překládat v reálném čase mluvenou řeč z jednoho jazyku do druhého.

Zpráva o iniciativě americké firmy Basex zabývající se výzkumem v oblasti znalostní ekonomiky a poradenstvím, která přišla s návrhem označit informační přesycenost problémem roku 2008.

Výsledky veřejné online debaty známých anglických novin The Economist ve stylu tradičního diskusního klubu na Oxfordu na téma vzdělávacích technologií.

Zajímavost z amerického Arkansasu, kde vybavují školní autobusy přístupem do internetu a děti dělají během cesty práci do školy.

Další významná událost v oblasti volně dostupných výukových materiálů - MIT uvolnil přístup k vlastním elektronickým materiálům i středoškolákům.

Zpráva o vývoji projektu OLPC na začátku roku 2009.

Příběh George Cigale z New Yorku a jeho firmy Tutor.com zabývající se doučováním online.

Příběh Arthuse - 14 letého žáka 9. třídy Hinesburg Community School z Vermontu v USA, jež se vážně zabývá problematikou vzdělávacích technologií a stal se rovnocenným partnerem na slovo vzatým odborníkům.