Úvodní stránka
Přehled článků
Metodická pomoc
Zpravodaj
O Spomocníkovi
Podcast
RSS RSS

Ikona informativni

Adorable Adora?

Autor: Michaela Tomková
Tento článek vznikl jako studentská práce
Článek je součástí Učitelského spomocníka na adrese https://spomocnik.rvp.cz.
Anotace: Neuvěřitelný příběh třináctileté americké autorky, učitelky, poetky a aktivistky Adory Svitak.
Klíčová slova: USA, talent, Adora Svitak, TED, pohled dětí
Dnes trinásťročná Adora Svitak má za sebou neuveriteľnú kariéru ako autorka, učiteľka, poetka a aktivistka.

Všetko to začalo veľmi nevinne, keď ešte ako malé deti spoločne so sestrou dlhé hodiny počúvali svojho otca ako im číta rôzne knižky. Neboli to však len jednoduché detské príbehy, John Svitak si dal záležať a vyberal diela, ktoré by zaujímali okrem jeho ratolestí i jeho samého. Výnimkou tak neostali ani rôzne filozofické a historické diela. Tak sa v Adore postupne vytvorila silná „závislosť“ na literatúre.

Keďže otec nebol vždy naporúdzi, bolo pre ňu priam nutnosťou naučiť sa čítať čo najskôr, aby mohla objavovať svet príbehov a fantázie, kedykoľvek sa jej zažiada. Už ako tri a polročná bola schopná čítať krátke poviedkové knižky. To bol len prvý krok. Zanedlho jej čitateľská vášeň prerástla do potreby písať vlastné príbehy.

Zo začiatku bolo písanie pre ňu problematické, potrebovala pomoc s gramatikou a pravopisom. Našťastie jej matka, staršia sestra i učitelia boli veľmi nápomocní a ani samotná Adora sa nenechala ľahko odradiť svojimi počiatočnými chybami a vytrvalo na sebe pracovala. Adorina slovná zásoba bola na jej vek pokročilá, avšak päťročné prsty nestíhali písať, čo hlava myslela.

Zlom nastal na jar roku 2004 keď Adora od mamy dostala počítač. „Obyčajný“ MS Word dokázal urobiť divy a postupne experimentovala s rôznymi ďalšími nástrojmi na tvorbu textu. Čoskoro bola schopná písať šesťdesiat slov za minútu. Pomocou technológií si dokázala kontrolovať svoju gramatiku a pravopis, získavala nové vedomosti a poznatky, rozširovala si slovnú zásobu. Jednoducho sa jej otvoril svet nových, priam neobmedzených možností.

Jej písanie bolo hnané túžbou podeliť sa o svoje myšlienky a primäť ľudí rozmýšľať. Svoje spísané príbehy spoločne s jej vlastnými cvičeniami a tipmi pre vlastnú tvorbu vydala v knižke s názvom Flying Fingers (Lietajúce prsty)ako sedemročná. Od roku 2005 sa začína objavovať na televíznych obrazovkách ako geniálne dieťa a najmladšia autorka. O svoje úspechy sa delí s verejnosťou a dúfa, že ľudia, hlavne deti, sa budú viac zaujímať o čítanie a následne o ďalšie spracovanie a komunikova
nie myšlienok.

Adora miluje históriu, literatúru a jazyk ako taký, a má neuveriteľnú schopnosť prezentovať svoje myšlienky a postoje. Tak sa stalo napríklad aj na tohtoročnej konferencii
TED, kde prezentovala svoje nápady a postrehy o tom ako sa aj dospelí môžu učiť od detí a nielen naopak. Okrem iného hovorí hlavne, aby sme deťom dali možnosti rozvíjať sa a nepodceňovali detské sny, názory a predstavy. Nie všetko čo je detské, musí byť zákonite menejcenné, nezmyselné, naivné  alebo nemožné realizácie. Veď koniec koncov práve deti a nová generácia sú našou budúcnosťou, a preto sa snažme zasiať „životaschopné semená“, aby sme mali kvalitnú „úrodu“ a aby bol svet stále lepší.

 

Je naozaj krásne vidieť, že Adora nielen premýšľa a prezentuje, ale aj sama podľa svojich myšlienok a názorov žije a koná. A keďže tvrdí, že je potrebné deťom vytvárať možnosti, nezaháľa a na svedomí má TEDxRedmond, udalosť organizovanú deťmi pre deti. Snaží sa bojovať proti stereotypom „dospeláckeho“ sveta, ktorý považuje detstvo za niečo nevyspelé a deti degraduje na úroveň pasívnych a poslušných jedincov, ktorí sa majú hrať a užívať si bezstarostnosť. Toto chápanie detstvo prirovnáva k dôchodku oslobodenému od vrások a iných nežiaducich prejavov pokročilého veku.

Naproti tomu v Adorinej vízii sa deti stávajú rovnocennými partnermi dospelých. Majú v rukách svoje životy a vedia si predstaviť ako s nimi chcú naložiť. O sebe nehovorí ako o výnimočnej. Jej výnimočnosť spočíva akurát v tom, že sa jej dostalo potrebnej podpory a príležitostí v správnom čase, keď to bolo potrebné pre ňu, bez ohľadu na to, čo určovali spoločenské konvencie. Práve preto a za to teraz bojuje na oboch frontoch: sťaby dieťa a študentka vo svete dospelých a naopak sama vyučuje a vytvára priestory pre ďalšie deti. Okrem týchto aktivít stíha aj publikovať, pravidelne prispieva do svojho
blogu
a samozrejme nezabúda obchádzať severoamerické školy, pretože sa snaží učiteľom otvoriť oči a ukazuje im ako zmeniť prístup k deťom.

Zdroje:
· Adora Svitak: Adora Writer Poet Humanitarian, AdoraSvitak,com,2010
· Adora Svitak : YouTube kanál, YouTube.com, 2010
· Adora Svitak - Presenter, Ideacityonline.com, 2010
· Adora at TEDxRedmond, TEDxRedmond, September 18,2010

Poznámka:
Tento příspěvek vznikl jako výstup předmětu Didaktika informační a komunikační technologie 02 na Katedře informačních technologií a technické výchovy UK Praha, Pedagogická fakulta.
Anotované odkazy:
Příspěvek nemá přiřazeny žádné anotované odkazy.
Přiřazené DUM:
Příspěvek nemá přiřazeny žádné DUM.
 
INFO
Publikován: 14. 10. 2010
Zobrazeno: 1509krát
Hodnocení příspěvku
Hodnocení týmu RVP:
Hodnocení článku : 0

Hodnocení uživatelů:
Hodnocení článku :
Hodnotit články mohou pouze registrovaní uživatelé.

zatím nikdo Hodnocení článku : 5
zatím nikdo Hodnocení článku : 4
zatím nikdo Hodnocení článku : 3
zatím nikdo Hodnocení článku : 2
zatím nikdo Hodnocení článku : 1
Jak citovat tento materiál
TOMKOVÁ, Michaela. Adorable Adora?. Metodický portál: Články [online]. 14. 10. 2010, [cit. 2019-12-12]. Dostupný z WWW: <https://spomocnik.rvp.cz/clanek/12327/ADORABLE-ADORA.html>. ISSN 1802-4785.
Doporučte materiál
Licence Licence Creative Commons

Všechny články jsou publikovány pod licencí Creative Commons.


Komentáře
Příspěvek nebyl zatím komentován.