12. 5. 2025
0x
673x
Jak má vypadat AI gramotnost, nechceme-li být ovlivňováni
Alarmující zpráva o vývoji v oblasti možného záměrného ovlivňování funkce LLM, vztahu k potřebné AI gramotnosti a možnému budoucímu vývoji.
Národní pedagogický institut České republiky © 2025