Spomocník

Článek popisuje jak současný vývoj technologií způsobuje útlum výuky psaní.

Zamyšlení nad tím jakou roli ve vzdělávacím procesu mohou mít technologie.

Portrét Kevina Kellyho, známého novináře, zakladatele online časopisu Wired a odborníka na web 2.0.

Přehledový článek o současných schopnostech robotů samostatně plnících poměrně sofistikované úkoly nejen ve výrobě ale i ve službách.

Britská odborová organizace PAT (Professional Association of Teachers) žádá ministra školství o ověření nezávadnosti školních wi-fi počítačových sítí pro zdraví žáků.

Zpráva o záměru anglické vlády.

Zpráva o nových standardech technologických znalostí žáků, jež vypracovala The International Society for Technology in Education.

Závěry studie americké National Sleep Foundation odhalující důsledky nedostatku spánku dětí na jejich školní výsledky.

Informace o výzkumu Justina Krugera z New York University a Nicholase Epleye z University of Chicago publikovaném v americkém časopise Journal of Personality and Social Psychology.

Zpráva o výzkumu, který dokazuje, že pomocí speciálních počítačových her orientovaných na „trénování mozku" lze zlepšit schopnost dětí soustředit se.

Zpráva o výzkumu Educational Testing Service z Princetonu (New Jersey, USA), který zjistil, že výsledky testů realizovaných prostřednictvím počítačů jsou ovlivněny počítačovou gramotností testovaných.

Informace o možnosti využití zařízení umožňujícího okamžitou osobní zpětnou vazbu studentů přímo při výuce.