Spomocník

Poslední díl třídílného seriálu mapujícího výsledky projektu OECD 21st Century Children shrnující závěry dvou dosud publikovaných studí zabývajících se digitálním wellbeingem a zdravím v souvislosti…

Druhý díl třídílného seriálu mapujícího výsledky projektu OECD 21st Century Children shrnující poznámky ke studii Vzdělávání v digitálním věku: Zdravé a šťastné děti.

První díl třídílného seriálu mapujícího výsledky projektu OECD 21st Century Children shrnující poznámky ke studii Vzdělávání dětí 21. století: Emocionální wellbeing v digitálním věku.

Studie vypracovaná v rámci pracovní skupiny Wellbeing projektu Partnerství 2030, který podporuje realizaci Strategie 2030+.

Článek je inspirací pro učitele, jak využít čidla mobilních zařízení žáků (BYOD) ve výuce směrem ke konstruktivisticky pojatým badatelsky orientovaným aktivitám.

Popis programu Státního zdravotního ústavu, který lze výhodným způsobem využít ve výuce.

Zpráva o pozitivním působení nově vyvinuté technologie - taneční podložky propojené s počítačem.

Britská odborová organizace PAT (Professional Association of Teachers) žádá ministra školství o ověření nezávadnosti školních wi-fi počítačových sítí pro zdraví žáků.

Zpráva o výsledcích výzkumu kolektivu odbořníků z Queensland University of Technology v Austrálii, jež se zabýval rizikem dlouhodobého setrvávání v blízkosti běžících laserových tiskáren.

Zpráva o případu vážného poškození zraku žáka sedmé třídy laserem.