| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | Pro | Top | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| | rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Škola zítřka již dnes? |
 | Bořivoj Brdička |
|
|
|
 | |
|
07. 03. 2005 |
1769 |
| Anotace | Zpráva o návrhu zákona v americké Arizoně, který by mohl zásadním způsobem změnit způsob výuky na školách | Poslední komentář | |
|---|
|
| Precedenční spor o bezpečnost internetu |
| Bořivoj Brdička |
|
|
|
| |
|
30. 01. 2006 |
1688 |
| Anotace | Informace o soudním sporu mezi americkým federálním ministerstvem spravedlnosti a firmou Google ve věci poskytnutí přehledu klíčových slov, která jsou zadávána uživateli při hledání na internetu. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Zákon vyžaduje výuku internetové bezpečnosti |
| Kamil Hajšman |
|
|
|
| |
|
16. 05. 2006 |
1365 |
| Anotace | Zpráva o novém zákoně amerického státu Virginia, který nutí státní školy, aby učily studenty o bezpečnosti na internetu. Smyslem zákona je posílit schopnost děti rozumět nebezpečí, které se skrývá v kybernetickém světě.
| Poslední komentář | |
|---|
|
| V Michiganu je eLearning povinný |
| Bořivoj Brdička |
|
|
|
| |
|
30. 08. 2006 |
1406 |
| Anotace | Americký Michigan je prvním, kdo zavádí zákonnou povinnost středních škol realizovat alespoň část výuky v podobě online kurzů prostřednictvím počítačových technologií. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Noční můra amerických správců školních sítí |
| Bořivoj Brdička |
|
|
|
| |
|
04. 10. 2007 |
1250 |
| Anotace | Zpráva o revizi amerického federálního zákona, která předepisuje archivaci všech dat šířících se prostřednictvím podnikových počítačových sítí a vztahuje se i na školy. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Nová zábava amerických teenagerů |
| Bořivoj Brdička |
|
|
|
| |
|
16. 06. 2008 |
1794 |
| Anotace | Zpráva o rozmáhající se značně nevhodné aktivitě amerických teenagerů posílat svým známým choulostivé fotografie sebe sama. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Jak chránit osobnost online učitele |
| Bořivoj Brdička |
 
|
|
|
|  |
3 komentáře |
16. 04. 2013 |
5241 |
| Anotace | Zamyšlení nad úlohou učitele v online prostředí, v němž probíhá stále více neformálních vzdělávacích aktivit a mělo by být se školním formálním prostředím propojeno. | Poslední komentář | Začala bych asi vybavením. I když z projektů ESF přibylo nějaké to železo na školy, většina učitelů nemá opravdu k dispozci školní notebook a v každé třídě opravdu ještě není počítač nebo alespoň dataprojektor. Vše je pak pouze na chuti a zájmu učitele, jestli chce na svém zařízení za své peníze (platby za připojení apod.) objevovat svět technologií. |
|---|
|
Podcast
RSS
