Spomocník

Zpráva o výsledcích americké diskuze kolem nedávno publikované studie The National Endowment for the Arts (Národní nadace pro podporu umění) nazvané To Read or Not To Read: A Question of National…

Informace o nových formách hodnocení výukových výsledků prostřednictvím technologií s odkazy.

Popis vlastností software dodávaného s interaktivními tabulemi Smart a možnosti jeho uplatnění ve výuce.

Informace o oblíbeném nástroji pro výuku logického myšlení a algoritmizace včetně odkazu na volně dostupný software.

Článek se zabývá modifikací známé Bloomovy taxonomie, jež je základem moderních výukových metod, v prostředí ovlivněném technologiemi.

Informace o programu, s jehož pomocí lze učit tvořivost a logické myšlení.

Popis freewarového programu vyvinutého na německé Universität Bayreuth, který umí vytvářet dynamické konstrukce geometrických objektů.

Hlavní závěry výroční zprávy známého amerického projektu Speak Up za rok 2007.

Strhující příběh o žačce 4. třídy Agnes Risley School z předměstí Rena v Nevadě Celest, jejíž vážná nemoc podnítila spolužáky a pana učitele Briana Crosbyho k zaznamenání.

Článek popisuje představy, jež měl americký ekonom, futurolog a novinář Arnold Barach v roce 1962 o tom, jak technologie změní svět do roku 1975.

Zpráva o učiteli matematiky z Lincoln Middle School v kalifornské Santa Monice Ericu Marcosovi, jehož žáci vytvářejí pomocí Tabletu PC úžasná instruktážní videa.

Informace o projektech připravovaných na Den Země (22.4.) a o významu této události.