Spomocník

Zamyšlení nad dopadem změn ve způsobech získávání informací online v závislosti na využití umělé inteligence.

Informace o práci odborníků z Opened Culture, kteří definovali specifické kompetence potřebné pro využití AI ve vzdělávání.

Reakce na výsledky mezinárodního šetření IEA ICILS 2023 se zamyšlením nad důvody našeho skvělého umístění.

V tomto nepravidelném seriálu o vývoji umělé inteligence (AI) se snažím upozorňovat na zajímavosti, ale také na praktické aspekty dalšího vývoje, které se týkají práce učitelů a ředitelů škol. Dnes…

Internetové vyhledávání, jak jsme ho donedávna znali, je u konce. Společnost OpenAI představila SearchGPT, nový AI search engine pro ChatGPT. Jak se liší od Googlu? A jaké nové digitální dovednosti…

Informace o existenci mezinárodně certifikovaných standardů digitální inteligence, které vytvořil DQ Institute spolupracující s významnými světovými institucemi.

Zamyšlení nad změnami, kterými v současné době prochází náplň digitální kompetence, a dopady, které to má na výuku.

Aktualita ke Dni Země se zamyšlením nad tím, co zahrnuje pojem „udržitelné technologie“, který se jako zastřešující objevuje v aktuálním návrhu velké revize RVP ZV.

Zpráva o výzkumu australského profesora Federation University, který se snaží inovovat vnímání digitální kompetence učitelů nad rámec stávajících modelů.

O natáčení nového dílu DigiPořadu a o tom, co zůstalo skryto mezi snímky.

Bluesky, decentralizovaná síť, kde mají uživatelé kontrolu nad obsahem, který v ní vidí, má potenciál stát se vzorem sociálního média budoucnosti. Zda se jí to podaří, bude záležet i na nás.

Informace o tom, jak obsah digitální kompetence definuje americký portál Tech&Learning.