Spomocník

Článek popisující možnosti a omezení spojené s aplikací dlouhodobého počítačového hodnocení výsledků výuky do praxe.

Závěrečná zpráva pilotního projektu ověřujícího možnosti využití nástroje pro tvorbu webquestů při přípravě učitelů i v praxi na našich školách.

Článek popisuje aktuální iniciativu vlády Spojených států ve věci technologické transformace školství.

Zpráva o výroční konferenci eTwinning, která se 5.-7.2.2010 uskutečnila ve španělské Seville.

Studie popisující inovační proces integrace vzdělávacích technologií do výuky na úrovni učitele, vzdělávacího programu a celé školy.

Zamyšlení doktorandky oboru vzdělávací technologie na College of William and Mary ve Williamsburgu (Virginie, USA) Sheryl Nussbaum-Beach nad rozdílem mezi reformou a transformací školství.

Malé zamyšlení nad významem dnes tak oblíbeného slova inovace pro vzdělávání.

Článek shrnuje názory některých odborníků, jež se domnívají, že vliv technologií na vývoj lidstva a školství spolu s ním je tak převratný, že lze v blízké budoucnosti očekávat změny přirovnatelné k…

Zpráva o studii washingtonské nezávislé think tank organizace Education Sector, jejíž autorkou je Elena Silva,zabývající se definováním dnes tak často připomínaných „dovedností pro život ve 21. st.“…

Informace o reformě školství pod hlavičkou "Vize 2020" v Nigerii.

Výběr z názorů George Nelsona, vedoucího iniciativy na zlepšení vzdělávání Americké společnosti pro rozvoj vědy.