| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | Pro | Top | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| | rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Otevřené vzdělávání a aktivity kolem něj |
 | Ondřej Neumajer |
|
|
|
 |  |
|
15. 09. 2015 |
2610 |
| Anotace | Druhá část článku informujícího o současném vývoji otevřeného vzdělávání u nás. | Poslední komentář | |
|---|
|
| E-knihy ve vzdělávání |
| Martin Borský |
|
|
|
| |
6 komentářů |
27. 08. 2015 |
4190 |
| Anotace | Článek z pohledu učitele-začátečníka přehledově shrnuje možnosti využití volně dostupných nástrojů pro vytváření a publikování e-knih, tzv. e-booků. | Poslední komentář | Aplikace Liberio je od roku 2015 nefunkční. Více informací o problematice Ebook naleznete zde.
|
|---|
|
| Opening up education |
| Lukáš Lebeda |
|
|
|
| |
|
19. 06. 2014 |
3461 |
| Anotace | Základní informace o nové iniciativě EU, jež je součástí evropské Strategie 2020 a její Digitální agendy. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Učebnice budoucnosti: produkt nebo služba? |
| Aleš Přikryl |
|
|
|
| |
1 komentář |
20. 05. 2013 |
3064 |
| Anotace | Článek přibližuje obsah zprávy experta Světové banky na vzdělávací technologie Michaela Trucana týkající se přístupu řídících orgánů školství ve světě k nákupu digitálních učebních materiálů pro žáky. | Poslední komentář | Velmi podnětný článek poukazující na trendy v distribuci vzdělávacího obsahu. K otázkám na konci článku přidám ještě jednu specificky česko-post-socialistickou: Můžeme věřit našim centrálním úřadům, že takovou zakázku dovedou uřídit? Nepodlehnou korupci či manipulaci? Máme přeci jen své zkušenosti např. z Indoše.
V současné době mnohé kraje obdobným způsobem postupují (např. krajské centrální přijímací řízení na SŠ), z celostátních médií se o průbězích takových aktivit moc nedozvídáme. Je to znak, že jsme dospěli do fáze, kdy jsou tyto obavy již liché a centrální administrativa doveda ze sdružených zakázek pro školy těžit užitek? |
|---|
|
| Možnosti otevírající vlastní cesty za poznáním |
| Bořivoj Brdička |
 
|
|
|
| |
|
28. 01. 2013 |
7317 |
| Anotace | Zamyšlení nad možným vývojem využití volně dostupných výukových zdrojů (OER) a kurzů MOOC v souvislosti se studií společnosti Contact North z Ontaria. | Poslední komentář | |
|---|
|
| DUMy za evropské peníze |
| Ondřej Neumajer |
 
|
|
|
| |
|
12. 09. 2012 |
6339 |
| Anotace | Třetí díl seriálu mapující historii vzniku Digitálních učebních materiálů (DUM) popisuje propojení projektu EU peníze školám s konceptem DUM, soutěže pro učitele ve vytváření DUMů a přínos DUMů pro pedagogickou praxi. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Co jsou DUMy |
| Ondřej Neumajer |
|
|
|
| |
|
11. 09. 2012 |
9602 |
| Anotace | Druhý díl seriálu mapující historii vzniku Digitálních učebních materiálů (DUM) se zaměřuje na specifika, která by DUM vytvořený podle původní koncepce měl splňovat. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Historie DUMů na portálu RVP |
| Ondřej Neumajer |
|
|
|
| |
|
10. 09. 2012 |
4596 |
| Anotace | Digitální učební materiály (DUMy) patří v regionálním školství v posledních letech k jednomu z nejfrekventovanějších pojmů. Autor tohoto třídílného seriálu popisuje na základě vlastních zkušeností dosud nezveřejněné informace o vzniku tohoto nového fenoménu, přibližuje původní specifika DUMů a myšlenky pro jejich využití ve vzdělávání v českém školství. Jakožto spoluautor konceptu DUM, modulu DUM na Metodickém portálu RVP.CZ a šablon použitých v projektu EU peníze školám předkládá původní myšlenky, které vedly ke zrodu fenoménu, který v českém regionálním školství již několik let rezonuje. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Strategické desatero ředitele k interaktivním tabulím |
| Ondřej Neumajer |
|
|
|
| |
7 komentářů |
07. 06. 2012 |
5820 |
| Anotace | Dokument shrnuje zásady zavádění interaktivních tabulí do škol a poskytuje odkazy na další zdroje vhodných informací na toto téma. | Poslední komentář | Ano, chtěl jsem se dotknout všech učitelů, kteří pracovat s int. tabulí neumějí a tvrdím znovu. Nárok na to, vzít do ruky křídu má podle mě jen ten učitel, který je schopen s technologiemi pracovat. Výjimek je opravdu jen velmi málo. Myslím, že dnes je to již úplně jasné! |
|---|
|
| Desatero pro organizaci soutěže o nejlepší DUM |
| Ondřej Neumajer |
|
|
|
| |
1 komentář |
19. 04. 2012 |
3419 |
| Anotace | Článek se snaží poutavou formou desatera doporučení shrnout hlavní pravidla pro pořádání úspěšných soutěží učitelů v tvorbě výukových materiálů. Zároveň předkládá desatero doporučení pro účastníky, kteří se takových soutěží účastní. | Poslední komentář | CELOSTÁTNÍ SOUTĚŽ DOMINO ČR LETOS JIŽ POTŘETÍ. Info na webu MŠMT. |
|---|
|
Podcast
RSS
