Článek se věnuje popisu změn, které souvisí s budováním schopností potřebných k dosažení úrovně experta v oborech využívajících současný technologický pokrok.

Osobní zkušenost studenta UK Praha PedF s nasazením Imagine LOGO ve výuce informatiky v 6. třídě ZŠ.

Zpráva o mezipředmětovém projektu, který realizovali dva studenti PedF během své praxe na jedné malé ZŠ.

O programu, který usnadňuje výuku v počítačové učebně vybavené lokální sítí.

Článek popisuje projekt Mississippi Interactive Video Network, v němž jsou studenti University of Southern Mississippi během pedagogické praxe na školách spojeni se svým učitelem z univeryity pomocí videokonferenčního systému.

Zpráva o projektu, v němž novým učitelům v Tennessee pomáhají pedagogové z pedagogických fakult prostřednictvím technologií řešit problémy.