Spomocník

Jak si teenageři mezi sebou skládají poklonu? Například prostřednictvím sociální sítě Gas. Jak tato síť funguje, proč je mezi středoškoláky tak populární a co vše lze z tohoto trendu vyčíst?

Jaká je vaše aplikace roku? Co jste se pomocí ní naučili? A proč by o ní měli vědět ostatní? Tyto otázky jsem položil svým žákům. A jak to celé dopadlo, se dočtete v tomto článku.

Ochrana našeho soukromí v online světě je významnou oblastí kybernetické bezpečnosti. V tomto článku se podíváme na základní principy, pomocí nichž tuto ochranu zvyšujeme.

Podle čeho se učitelé rozhodují při výběhu technologií do své výuky? Pravděpodobně podle některého z následujících faktorů. Nebo existují ještě nějaké další?

Co všechno víte o generaci Z? A chcete o ní vůbec něco vědět? Pokud ano, v tomto článku najdete 30 vybraných faktů, které by vám mohly pomoci tuto generaci lépe pochopit.

Na jakých sociálních sítích dnes převážně najdeme generaci Z? A budeme jako učitelé mít chuť a čas tyto sociální sítě na vlastní kůži poznat? A co nám to může přinést?

Proč někteří žáci neradi píšou ročníkové práce? Čí je to chyba? A proč by je vlastně měli psát, za jakým účelem a hlavně jak? Odpovědi a řadu dalších otázek najdete v tomto článku.

Proč používat Wikipedii ve škole se žáky a učiteli? Co tím získáme? A o co přijdeme, když ji používat nebudeme?

Co a jak změníme v novém školním roce na výuce a dalších aktivitách, které jsme v předchozích letech realizovali prezenčně i online? A proč vůbec něco měnit, když to předtím fungovalo? A potřebujeme…

Představení 3. ročníku prázdninové akce pro učitele.

S Jitkou Hodálovou jsme si u ní ve škole povídali o tom, proč učí, co učí nejraději, co nejlepšího zažila v tomto školním roce, na co se těší v tom příštím nebo s jakou osobností by se ráda potkala.…

Jaké drony v roce 2022 do školy pořídit a na co všechno přitom myslet, se podíváme v druhém dílu seriálu o dronech ve škole.